Преподаватель и директор учебного центра Опыт работы более 9 лет Работаю по коммуникативной методике, а именно основываясь на лексическом подходе. На уроках студенты много читают, слушают и говорят на изучаемом языке. Использую большое количество аутентичных материалов

Преподаватель и управляющий центра Опыт работы более 3 лет Преподаватель по IELTS Жила в Малайзии 3 года Выпускница Infrastructure University Kuala Lumpur На уроках студенты используют практические материалы по подготовке IELTS без воды На уроках студенты много говорят, слушают и читают на изучаемом языке

Старший преподаватель Опыт работы более 4 лет Работаю по коммуникативной методике и большое внимание уделяю грамматике. На уроках студенты много говорят ,слушают различные аудио на изучаемом языке.

Преподаватель английского языка. Опыт работы 4 года. Работаю онлайн/офлайн. Занятия ведутся по коммуникативной методике: на уроке студенты много разговаривают, практикуют английскую речь. Словарный запас студентов всегда пополняется и новые слова регулярно применяются на практике.

Преподаватель учебного центра Опыт работы более 2 лет Уделяю большое внимание развитию навыков общения. На уроках студенты разбирают тексты, говорят, слушают аудио. Занятия проходят в игровой форме Использую большое количество аутентичных материалов. Создаю уютную атмосферу, чтобы всем студентам было максимально комфортно

Преподаватель корейского языка Опыт работы- более 4 лет Жила и обучалась в Корее в течении 7 лет. На уроках обучаю не только языку, но и культуре: много рассказываю об обычаях и традициях. Даю ту информацию, которую Вы не встретите на страницах учебников. Сдавала TOPIK

Преподаватель турецкого языка Заинтересовал турецкий язык, обучение в Турции, сразу приступила к изучению. Через два месяца оказалась в МКТУ, а ещё через полгода городе Анкара, Хаджеттепе. Начав делиться знаниями и опытом в обучении, уже мои студенты живут и учатся в лучших университетах Турции. На уроках мы учимся говорить, понимать носителей, разбираем грамматику турецкого языка.

Преподаватель английского языка. Опыт работы более 2х лет. Процесс обучения строится на использовании разных методик, одна из основных коммуникативная. За счет чего на уроках присутствуют, как игровая, так и учебная виды деятельности. Главная цель-научить учеников звучать естественно на английском языке.

Преподаватель английского языка для детей и взрослых. Работаю с уровнями beginner — intermediate. На уроке проводится тщательная работа над навыком говорения при использовании лексики и грамматики. Грамматические правила и изучаемые слова отрабатываются с помощью вопросов и различных заданий.

Преподаватель английского языка. Опыт работы — 1 год. Обладаю умением располагать к себе студентов. Работаю разными методами преподавания, определяя под критерии студента. На уроках мы читаем и понимаем, слушаем аудио на изучаемом языке, а также большую часть отрабатываем навык общения. Со мной вы получите не только сильную базу английского языка, но и порцию мотивации.

Преподаватель английского языка для детей и взрослых . На уроках уделяю внимание на говорение и усвоение грамматики изучаемого языка . Закрепление пройденных материалов проходит в игровом формате . Обожаю делиться своими знаниями и вижу результаты своих студентов в говорении уже на начальных этапах изучения языка .

Преподаватель по английскому языку Опыт работы более 3 лет Легко нахожу общий язык с детьми и со взрослыми. В ходе обучения использую разные игры и придумываю челленджи для студентов. На уроках мы больше учим новые слова и используем их. Внедряю новаторские решения. Работаю и оффлайн и онлайн.

Преподаватель английского языка Опыт работы 2 года IELTS:7.5 Набрала самый высокий балл по speaking,8.5/9. На уроках студенты много разговаривают на изучаемом языке,и на второй план ставлю грамматику,reading и listening. Использую дополнительные материалы, чтобы полностью раскрыть тему

Преподаватель английского языка Опыт работы более 2 лет Обучаю студентов разных возрастов, всегда стараюсь находить подход к каждому студенту. Использую разные методы обучения, чтобы заинтересовать студентов и тем самым достичь лучших результатов