Методика Монтессори построена на уважении к личности ребёнка, она позволяет развить у детей любовь к знаниям, понимание своих эмоций и желаний.
Девиз педагогической системы Марии Монтессори звучит так: «Помоги мне сделать это самому». Сама Мария Монтессори в своих книгах писала о том, что ребенок, несмотря на юный возраст, может многое, если взрослые предоставят ему такую возможность. Она считала, что главная задача взрослого (и не только воспитателя детского сада, но и родителей) — это создание специальной развивающей среды. А это значит, что пространство вокруг ребенка должно отвечать его потребностям: много двигаться, трогать руками, исследовать и участвовать в домашних делах (например, иметь возможность самому подмести или полить цветы).

В домашних условиях не всегда просто организовать пространство по методу Монтессори, а в наших помещениях и на всей территории сада все продумано для этого.

Это педагогика уважения к ребенку, педагогика радости познания и любви. Это прочный фундамент, на котором в свое время развернулись методики и подходы к образованию детей тех известных учителей, чьи имена знакомы сегодня многим: М. Монтессори, Ш. А. Амонашвили, К. Д. Ушинский, В.А. Сухомлинский.

Преимущества гуманной педагогики, возможно, очевидны. Но мы попробовали сформировать несколько наиболее важных пунктов. Итак, почему ребенку комфортнее жить, развиваться и учиться в такой системе?

* Развитие личности и осознание собственной значимости.

Когда в ребенке признают личность, интересуются им и его интересами, он и сам осознает свою значимость, может четко ответить себе на вопросы: Кто я? Чего я хочу? Что мне нравится? Что мне не нравится? Он отзывается на любовь взрослого, доверяет ему и с удовольствием учится у него. Он уважает себя и других, учится адекватно воспринимать окружающий мир, видит и чувствует добро и любовь вокруг. Если ребенок с детства чувствует себя любимым и значимым, его личность развивается стабильно и гармонично.

* Формирование ответственности.

С ранних лет ребенок чувствует, что он в ответе за свой выбор и свои действия. Ребенок, воспитанный в гуманистической системе, не нанесет умышленной обиды другу, не бросит надоевшее домашнее животное и не выбросит мусор посреди улицы.

* Более высокая мотивация в учебе.

В любой методике, основанной на системе гуманной педагогики, учитываются интересы ребенка, и каждое занятие отталкивается от его запроса. Мотивация ребенка к обучению повышается, потому что ему предлагается то, чем он хочет заниматься в данный момент. А об интересном хочется узнавать больше и больше, не правда ли?

* Широта и гибкость мышления.

Человек, которому с детства разрешают иметь свою точку зрения, а не принимать навязываемую, с детства мыслит более широко. Кроме того, на спектр его взглядов положительно влияет и то, что педагоги ориентируются на интересы самого ребенка.

* Высокий уровень развития коммуникативных умений.

Ребенок умеет конструктивно высказывать своё мнение и правильно формулировать мысли. Почему? Вернемся к предыдущему пункту: детям всегда дается слово, его уважают и дают возможность высказываться и выражать себя. Навык формулировать свои мысли развивается по этой же причине.

Чтобы использовать в работе современные образовательные методики, нужно понимать их основу и истоки, ведь любой метод не существует изолированно. Работа наших воспитателей и учителей отличается осознанностью на каждом шаге и глубинным пониманием основ гуманной педагогики.

Это также путь постоянного совершенствования себя. Мы все время обучаемся и растем, чтобы не только передавать свои знания детям, но и прививать им любовь к самому процессу обучения, образования и исследования такого разного и прекрасного мира!

Мы состоим в региональном отделении Международного центра гуманной педагогики и непрерывно проходим обучение в академии гуманной педагогики Шалвы Амонашвили.

Расположение: расположение нашего нового дома отличное: мы находимся в поселке Александровская, рядом с Царским Селом, в удалении от дорог и в экологически чистом районе. Удобно и для жителей Пушкина, Павловска, и для тех, кто живет рядом с ЭкспоФорумом и Шушарами. Наш сад территориально доступен для жителей Пушкинского, Московского, Фрунзенского, Красносельского, Колпинского районов города, а также для жителей Ломоносовского и Гатчинского районов Ленинградской области.

● От метро «Купчино» 15 минут на автотранспорте
● От метро «Московская» 20 минут на автотранспорте или на автобусе №155
● Из Пушкина на автобусе №378
● От ж/д станции «Балтийский вокзал» 25 минут на электричке до станции Александровская

Конечно. Наше расположение удобно и для жителей Пушкина, Павловска, и для тех, кто живет рядом с ЭкспоФорумом и Шушарами. Наш сад территориально доступен для жителей Пушкинского, Московского, Фрунзенского, Красносельского, Колпинского районов города, а также для жителей Ломоносовского и Гатчинского районов Ленинградской области.

Если возникли дополнительные вопросы, просто позвоните нам по этому номеру: +7(911)176-94-61 или нажмите на кнопку записи и вы попадете в наш чат what’s up.

Стоимость месяца пребывания ребенка в нашем саду составляет 38 000 рублей до сентября.

С сентября стоимость полного дня с 8:00−18:00 40 000 рублей,
неполный день с 8:00−13:00 стоит 35 000 рублей

Есть возможность продленки до 19:00, стоимость 300₽ за час.

В эту цену уже входят все ежедневные занятия с педагогами: английский язык, Монтессори-класс, логопед и даже школа будущего первоклассника для детей 6-ти лет.

Также входит 4-х разовое питание.

Позвоните, и мы с удовольствием обсудим с вами удобную схему оплаты.

Возможна организация развозки по дополнительному запросу. Свяжитесь с нами, и мы с удовольствием обсудим этот вопрос.

Мы работаем по виду экономической деятельности (ОКВЭД) «Присмотр и уход за детьми» (детские сады, ясли). Наши занятия носят развивающий, а не образовательный характер. В дошкольном частном учреждении не требуется лицензия. К тому же, отсутствие лицензии дает возможность широкого выбора современных методик, и Метод Монтессори, на котором и основывается программа нашего сада, не поддается лицензированию. Мы очень хотим, чтобы «Пеликан» был, в первую очередь, домом для нас и наших детей.

Конечно! Наш садик создан для детей и РОДИТЕЛЕЙ! Мы будем проводить с вами регулярные встречи, и вы можете советоваться, рекомендовать и предлагать идеи по улучшению. Наша основная цель в том, чтобы наш сад был уютным местом и для детей, и для родителей. Мы поддерживаем постоянный доверительный диалог и обсуждаем с Вами все важные вопросы: от возможных аллергий малыша до Ваших указаний, кто будет забирать ребенка из сада.

У дома, в котором теперь располагается детский сад, есть большая терраса, которую мы будем использовать для игр на свежем воздухе, для занятий и даже приёмов пищи в летнее время. Также у нас есть своя небольшая детская площадка, разделенная на 2 зоны по возрастам; учебный огородик, на котором мы вместе с ребятами будем выращивать цветочки и овощи, плодовые деревья. Все это на закрытой и отгороженной территории в экологически чистом и безопасном районе. У нас также есть система видеонаблюдения и датчики пожарной сигнализации. Никто не сможет зайти на территорию садика без приглашения.

У нас работают профессиональные педагоги, каждый из которых ведет свой предмет. Наши выпускники поступают в английскую школу без специализированного садика, легко адаптируются к школе.

Питание в садике — это домашняя еда, приготовленная поваром специально для малышей перед каждым приемом пищи. Мы не используем рафинированный сахар в приготовлении продуктов. Питание ребенка — одна из самых важных составляющих его здоровья, поэтому мы относимся к этому с большим вниманием. И обязательно следим за тем, чтобы в меню детей-аллергиков не было аллергенов.

Цель мягкой адаптации — желание ребенка приходить и с радостью оставаться. На начальных этапах один из родителей будет в саду вместе с малышом. Мама (или папа) не просто наблюдает со стороны, но и участвует во всех процессах наравне с ребенком!

«Чтобы начать ходить, нам, прежде всего, нужна твердая земля, по которой мы идем. После того, как мы научимся ходить, мы можем прыгать и танцевать».

Мария Монтессори считала, что в разновозрастных группах дети мотивируют друг друга и прививают любовь к познанию мира. Младшие дети имеют возможность наблюдать за работой старших, учатся общаться с ними (иногда дети доверяют своим друзьям больше, чем родителям), а также больше мотивируются в процессе обучения.

Старшие дети, которые активно участвуют в процессе обучения малышей, имеют возможность проверить и закрепить свои знания, потому что, как известно, лучший способ запомнить материал — объяснить его другому. Уверенные в своих знаниях и навыках, старшие стремятся узнать еще больше и получают дополнительную мотивацию к обучению.

С самого основания детского сада мы хотели, чтобы сад располагался в частном доме со своей территорией. Так мы можем дать детям гораздо более просторные помещения, свой закрытый двор для прогулок и игр на свежем воздухе. Сейчас мы заканчиваем отделочные работы в новом доме, куда переезжает сад, и будем очень рады пригласить Вас уже в сентябре!

Обязательно! Можете быть спокойны. Метод Монтессори тем и прекрасен, что постепенно ребенок научится самостоятельности, а более старшие дети и воспитатели будут ему в этом помогать.

Наш максимальный набор на год — 25 человек. Часть мест зарезервирована детьми, которые уже посещали наш сад. Свяжитесь с нами, чтобы записаться на пробный день и забронировать место для ребенка.

Для записи на пробный день в саду необходима предварительная запись, так как количество свободных мест в группах ограничено.

Жмите на кнопку или позвоните нам, и мы с удовольствием запишем Вас на удобное для Вас время.