ЛОГОПЕД 

Резванова Елизавета Олеговна
Научу вашего ребёнка говорить ЧИСТО и УВЕРЕННО и помогу избежать детских психологических травм, связанных с речью.

Когда пора к логопеду?

  • Вы стали замечать, что ваш ребёнок говорит заметно хуже сверстников.
  • Родственники постоянно намекают, что давно пора «заРРРычать».
  • Вы всё чаще слышите «у него каша во рту».
  • Ребёнку сложно научиться читать.
  • В школе ставят тройки потому что «как говорит, так и пишет».
  • Ребёнок стесняется своей речи, говорит тихо и неуверенно, замыкается в себе.
Я знаю, что вам очень сложно даётся эта ситуация. Но ещё сложнее приходится вашему ребёнку. 

Почему так происходит?

Нарушение звукопроизношения — это всегда нарушение чего-то в организме. Как думаете, как долго будет «вставать» звук, если у ребёнка проседает память?
Именно поэтому я не кидаюсь ставить «букву РЭ» до полного обследования всех процессов и сторон речи, понимаете? 
После диагностики у вас будет полное понимание того, сколько потребуется занятий для полноценной коррекции.

Что будет на диагностике?

В логопедическую диагностику входит обследование:
  • Произносительной стороны речи (звукопроизношение);
  • Фонематических процессов (звуковой анализ и синтез, восприятие и слух);
  • Грамматического строя речи;
  • Слоговой структуры речи;
  • Связной речи.
  • Словаря;
На основании диагностики я даю логопедическое заключение. При необходимости могу отправить на дополнительное обследование. 

Как я могу помочь ребёнку?

Я предлагаю 3 варианта сотрудничества со мной. 
  • Онлайн — диагностика
Онлайн-диагностика от 40 минут с пояснениями для родителей. 
  • Онлайн — занятия
Онлайн занятие с полным сопровождением после: занимаемся 30−40 минут, делаем упражнения, обучаемся в игровой форме с учётом интересов и возраста ребёнка. Высылаю подробные видеоинструкции, рассказываю, с чем именно нужно работать, как поставить звук в вашем конкретном случае, делаю разъяснения домашних заданий после каждого занятия. 
  • Оффлайн — занятия
Офлайн занятия с консультацией и рекомендациями после каждого. Я рассказываю, что мы делали с ребёнком на занятии, объясняю, для чего это нужно и как закрепить дома, чтобы результат был эффективней и без откатов назад.

Какие будут результаты?

  • Развился фонематический слух, который нужен для грамотного письма (научился слышать и различать звук в слове, его место, количество слогов в слове, определять гласный он или согласный, звонкий/глухой, твёрдый/мягкий).
  • Поставлены все звуки, четкая понятная речь;
  • Развито внимание, мышление, память, восприятие, логика;
  • Перестал заменять/путать звуки в речи и на письме;
  • Ушли трудности в чтении;
  • Увеличился словарный запас;
  • Ребенок перестал себя сравнивать с другими и сразу исправляет ошибки;
  • Ребенок перестал бояться ошибиться и может себя исправить;
  • Начал слышать звуки и применять правила русского языка;
  • Стал быстрее и уверенней читать на других предметах;
  • Повысилась уверенность в себе и самооценка.
  • Легче находит общий язык со сверстниками;
  • Перестал бояться писать в тетрадях;
  • Повысилась успеваемость;
  • Проявляет инициативу;
  • Находит друзей;

А ещё...

Вы экономите своё время! Вам не нужно подбирать упражнения, пробовать и ждать результата, изучать книги, пересматривать видеоролики в поисках того метода, который подойдёт именно вашему ребёнку.
Ребёнку становится спокойнее. Почему ? Потому что спокойнее становитесь Вы. Когда родитель уверен,  что выбрал лучшего специалиста,  видит результат занятий и верит в успех, то ребёнок это сразу чувствует, расслабляется и идёт к своей цели проще и в разы быстрее!
  • Почему я даю 100% гарантию результата?
1. Подход: 
Я логопед-дефектолог и работаю на стыке трёх наук: медицина, педагогика и психология.
2. Образование:
‌Я педагог в пятом поколении и профессию выбрала по любви. Закончила с отличием две специальности: учитель-логопед и педагог-дефектолог. Работаю на стыке трёх наук: медицина, педагогика и психология.
3. 14 лет опыта работы и 3000 детей:
‌‌За 14 лет практики выпустила более 3000 учеников — 90% подтянули свою самооценку и успеваемость. Я работала в логопункте как в обычном детском саду так и с детками с синдромом Дауна. Трудилась в центре для деток с аутизмом «Обыкновенное чудо».
4. Партнёрские отношения с детьми. 
Для детей я- настоящий друг Лиза, который научит адекватно относиться к своим ошибкам, всегда поддержит и повысит самооценку. ‌‌Они не боятся сказать мне, что у них что-то не получается и не стесняются выполнять даже самые смешные задания. Знаю, как увлечь непоседу и разговорить стесняшку. 
Я всегда стремлюсь делать лучше свои услуги. Поэтому я предлагаю вам получить бесплатную экспресс-консультацию. Это звонок по видеосвязи, где я возьму у вас интервью, чтобы понять как улучшить свою услугу, а вам в благодарность дам консультацию по вашему запросу.
Сколько занятий нужно для постановки звуков на онлайн занятиях?
Если не говорить про дизартрию и диспраксию, когда вопрос о чувствительности и тонусе речевого аппарата, то 16 занятий достаточно для того, чтобы увидеть результат.
Можно ли обойтись без диагностики, если нарушения в речи и так видно?
Всегда на первом занятии должна быть диагностика, без нее непонятно, чем заниматься. Я сравниваю это с болью в животе: можно лечить активированным углем, а окажется аппендицит. Стоимость диагностики 5.000 рублей.
Что нужно для онлайн занятий?
Для онлайн занятий нужен зум и если ребенок будет сам нажимать на экран, то ноутбук или компьютер. Если такого желания нет, то планшета и телефона достаточно.
На какой возраст рассчитаны занятия?
Я занимаюсь с детьми от 3 до 11 лет.
С какими нарушениями я не работаю?
Если на диагностике я понимаю, что помочь не могу, я объясняю родителю ситуацию, которую вижу и направляю на дополнительное обследование. Иногда меня мало.
Безопасно ли ребёнку заниматься онлайн?
Согласно данным СанПиН, ребёнок до 5 лет может заниматься онлайн до 30 минут в день без какого-либо вреда. С 6 лет можно заниматься и 40 минут.
Перенос/отмена занятий?
Если Вам кажется, что ребёнок приболел и лучше перенести занятие, то мы можем провести его онлайн! Это очень удобно и помогает сохранить динамику занятий (конечно, с учётом самочувствия ребёнка).

Подпишитесь на меня в социальных сетях

чтобы получать полезные материалы:

Остались вопросы?
‌Нужна помощь?

Напишите мне в WhatsApp