волкова
Татьяна анатольевна
ДЕФЕКТОЛОГ | ЛОГОПЕД | АФАЗИОЛОГ
Специалист высшей категории.
Стаж работы в области коррекции речевых и психических нарушений — более 12 лет.
Стаж работы в области коррекции речевых и психических нарушений — более 12 лет.
Научить вас говорить: четко и плавно, свободно и складно. А, главное, толково, разумно, понятно.
Обо мне
На протяжении всей своей профессиональной деятельности я работаю с детьми разного возраста, разного характера и с разным набором особенностей, в связи с чем имею хороший практический опыт.
Работа с нарушениями у взрослых — новый этап моего профессионального развития, однако уже сейчас я имею достаточное количество знаний, чтобы оказать вам квалифицированную помощь.
Работа с нарушениями у взрослых — новый этап моего профессионального развития, однако уже сейчас я имею достаточное количество знаний, чтобы оказать вам квалифицированную помощь.
- Логонейротренажер
Увлекательная техника автоматизации изолированных звуков (для детей 5–7 лет).
В пособии представлено описание занимательной техники автоматизации изолированных звуков. Данная техника основана на приемах нейростимуляции, которые предполагают совместные одновременные движения пальцев рук и органов артикуляции.
Частые вопросы
В чём заключается диагностика нарушений речи?
При первичной диагностике в процессе тщательного логопедического обследования, врач афазиолог выявляет характерные признаки нарушений (степень понимания обращенной речи, возможность названия, описания и действия предметов, возможность составления предложений, способность к написанию, чтению и пересказу текста и т.д.).
Профессиональный логопед не только определяет вид и степень речевой дисфункции, он устанавливает контакт с больным, проводит нейропсихологическое обследование, изучает эмоциональное состояние пациента, так как восстановление речи невозможно без активного участия и желания самого пациента.
Профессиональный логопед не только определяет вид и степень речевой дисфункции, он устанавливает контакт с больным, проводит нейропсихологическое обследование, изучает эмоциональное состояние пациента, так как восстановление речи невозможно без активного участия и желания самого пациента.
В каких случаях нужна консультация логопеда?
Родителям следует записаться на приём к специалисту, если их ребенок:
• не гулит в 2−3 месяца;
• не лепечет в 6−7 месяцев;
• не пытается произносить слова в 1 год;
• не говорит словами и фразами в 2 года;
• не говорит или говорит на «своем» языке (практически без понятных окружающим слов) в 3 года;
• с трудом строит фразы, не может пересказать небольшую сказку или сочинить свою историю в 4−5 лет;
• не произносит звуки правильно, не может ответить на вопрос, запомнить и пересказать рассказ или стихотворение в 6 лет;
говорит с запинками, переставляет и пропускает слоги;
• испытывает проблемы с письмом и чтением в школе.
• не гулит в 2−3 месяца;
• не лепечет в 6−7 месяцев;
• не пытается произносить слова в 1 год;
• не говорит словами и фразами в 2 года;
• не говорит или говорит на «своем» языке (практически без понятных окружающим слов) в 3 года;
• с трудом строит фразы, не может пересказать небольшую сказку или сочинить свою историю в 4−5 лет;
• не произносит звуки правильно, не может ответить на вопрос, запомнить и пересказать рассказ или стихотворение в 6 лет;
говорит с запинками, переставляет и пропускает слоги;
• испытывает проблемы с письмом и чтением в школе.
Кто такой логопед-афазиолог?
Логопед-афазиолог — врач, который специализируется на коррекции и устранении речевых нарушений после инсульта, черепно-мозговых травм или нейрохирургического вмешательства.
Когда нужно обратиться к логопеду-афазиологу?
Если имеются:
• нарушения речи, возникшие в результате инсульта;
• нарушения речи, возникшие в результате черепно-мозговых травм;
• нарушения речи, возникшие в результате нейрохирургического вмешательства.
• нарушения речи, возникшие в результате инсульта;
• нарушения речи, возникшие в результате черепно-мозговых травм;
• нарушения речи, возникшие в результате нейрохирургического вмешательства.
Почему растёт число речевых нарушений?
Большое количество речевых проблем у современных детей связано, в первую очередь, с социально-культурными условиями их жизни. Часто ребенок с рождения приучается к телевизору, планшету, телефону. Мультфильмы и игры заменяют ему мамину колыбельную, бабушкину сказку, разговоры с отцом. А речь с экрана воспринимается мозгом лишь как шумовой фон и не оказывает никакого влияния на развитие малыша.
Могут ли родители сами исправить речь ребёнка?
Серьёзные проблемы с речью ребёнка родителям самостоятельно не исправить, ведь для этого нужны знания и специальное оборудование. Но некоторые речевые нарушения после консультации с логопедом можно попытаться скорректировать. В первую очередь это неправильное произношение звуков.
Моя Квалификация
- Кузбасская государственная педагогическая академиЯУчитель олигофренопедагог, педагог дефектолог для работы с детьми дошкольного возраста с отклонениями в развитии по специальности «Олигофренопедагогика» дополнительной специальностью «Специальная дошкольная педагогика и психология»
- Национальная академия дополнительного профессионального образованияНейрологопедия
- «Центр психолого-медико-социального сопровождения
«Семья» (МАОУ Центр «Семья»)Логопедический массаж - Автономная некоммерческая организация консультационных услуг
«Профессиональный стандарт»Логопед-афазиолог - Система добровольной сертификации «Консалтинг, аудит, экспертиза, оценка»Педагог дополнительного образования детей и взрослых (квалификационный сертификат: код «А» уровень квалификации 6
«Преподавание по дополнительным общеобразовательным программам»)
Мои Контакты
Звоните ежедневно с 10:00 до 20:00
Адрес: г. Осинники, ул. Революции, 17