В норме к 6-ти летнему возрасту ребёнок полностью овладевает родным языком, умеет грамотно и связно строить предложения, а также произносит все звуки (ниже на сайте вы можете скачать чек-лист «Как развивается речь ребёнка от 1 года до 6 лет» и понять, есть ли какие-то отставания в речи или она развивается в пределах нормы)
Вам следует обратиться к логопеду, если Вы заметили у ребёнка:
— отсутствие, искажение или замену звука(ов);
— путает звуки в словах (собака — фобака)
— упрощает слова (пока — кока), проглатывает слоги (машина — мана) или не договаривает окончания (автобус — авто);
— имеет трудности в словоизменении по грамматическим категориям: число, род, падеж

Безусловно, всё индивидуально. На первичной консультации, с помощью диагностических критериев, я определяю подойдёт ли данный формат работы ребёнку.

Так как у детей до 3-х лет преобладает наглядно — действенное мышление, то есть, когда ребёнок обучается при помощи прямого взаимодействия с предметами, то я придерживаюсь правила брать в онлайн-работу детей с 4-х лет, когда начинает преобладать наглядно — образное мышление, где ребёнку не нужно трогать предметы, чтобы проанализировать их вкус, цвет, текстуру.

Моей первостепенной задачей является определение индивидуальных особенностей ученика. Определив его темперамент, возраст, нарушение и увлечения, я составляю занятия. На своих уроках применяю интерактивные игры, двигательную активность, нейрогимнастику. Мои занятия не только познавательные, а также увлекательные!