Супервизия
Под руководством сертифитированного супервизора ОППЛ
Дзасоховой Кристины Игоревны
Дзасоховой Кристины Игоревны
- Накопительный сертификат ОППЛс учетом часов выдается при любом виде прохождения Супервизии (индивидуальной/групповой).
- Что такое супервизия
Супервизия- это консультация с более опытным коллегой о динамике, возникающих трудностях и этических нюансах работы с клиентом. Это рост профессиональной компетентности, уверенности в себе как специалисте и расширение практики.
Супервизионное пространство, ориентированное на поддержку специалистов в развитии своей практики, проживании и понимании сложных чувств и эмоций, помощь в трудных вопросах консультирования и психотерапии, разбор клиентских кейсов.
С чем супервизия помогает?
✔ увидеть слепые пятна в работе;
✔ обнаружить, где нарушены границы с обеих сторон;
✔ найти выход из этической дилеммы;
✔ наметить вектор работы: куда, а не как;
✔ получить свежий взгляд на кейс;
✔ исследовать сложившуюся систему между клиентом и психологом, её баги и искажения;
✔ посмотреть на перенос и контрперенос;
✔ искренне заинтересоваться клиентом, увидеть его другими глазами;
✔ обнаружить, где нарушены границы с обеих сторон;
✔ найти выход из этической дилеммы;
✔ наметить вектор работы: куда, а не как;
✔ получить свежий взгляд на кейс;
✔ исследовать сложившуюся систему между клиентом и психологом, её баги и искажения;
✔ посмотреть на перенос и контрперенос;
✔ искренне заинтересоваться клиентом, увидеть его другими глазами;
С чем супервизии не помогает?
✔ овладеть методом если его нет;
✔ не заменяет базовые знания, которые должны давать в ВУЗе;
✔ не учит методологии, последовательности работы, сеттингу;
✔ не тренирует навыки: это разговор о кейсе, а не ролевые отработки и тренинг;
✔ не обучает коммуникации с клиентом до начала работы, не учит делать так, чтобы клиент почувствовал безопасность и дошёл: супервизию берут по клиенту, который УЖЕ в работе;
Главное: супервизор — не педагог. Это коллега. Хоть и более опытный, но коллега. Он не учит «как надо», а помогает увидеть то, что в одиночку не видно.
✔ не заменяет базовые знания, которые должны давать в ВУЗе;
✔ не учит методологии, последовательности работы, сеттингу;
✔ не тренирует навыки: это разговор о кейсе, а не ролевые отработки и тренинг;
✔ не обучает коммуникации с клиентом до начала работы, не учит делать так, чтобы клиент почувствовал безопасность и дошёл: супервизию берут по клиенту, который УЖЕ в работе;
Главное: супервизор — не педагог. Это коллега. Хоть и более опытный, но коллега. Он не учит «как надо», а помогает увидеть то, что в одиночку не видно.
Стоимость индивидуальной супервизии?
Стоимость онлайн супервизии длительностью 50 минут — 3.000 руб. (временная стоимость)
$€£ Возможна оплата иностранной валютой для зарубежных клиентов. Этот момент важно обсудить заранее.
$€£ Возможна оплата иностранной валютой для зарубежных клиентов. Этот момент важно обсудить заранее.
- Про групповую супервизию
В дружеской обстановке доверия и взаимопомощи появится возможность поговорить о своих трудностях в работе, чувствах, переживаниях, поделиться опытом, получить поддержку, расширить диапазон психологических и терапевтических стратегий и тактик, укрепиться в себе и своей профессиональной идентичности.
Будет чат, в котором будут решаться организационные вопросы, а так же вы сможете обмениваться клиентами для расширения практики, делиться техниками, получать поддержку и обретете принимающий круг единомышленников.
Как проходит групповая супервизия?
На одной встрече группы можно разобрать 2 кейса.
Терапевт, представляющий случай озвучивает свою трудность и запрос на супервизию, и в свободной форме представляет кейс, рассказывает о клиенте, его запросе, отношениях, чувствах и всё, что считает нужным с фокусировкой на свою трудность в работе с этим клиентом.
Затем участники группы задают вопросы терапевту, помогающие ответить на его запрос и приблизиться к пониманию трудности.
Следующим этапом участники делятся чувствами, своим видением проблемы и отвечают на запрос терапевта. При этом, коллеги не дают оценку работе супервизанта, они лишь делятся своими мыслями, гипотезами, впечатлениями.
На супервизии можно разбирать не только кейс клиента, но и в качестве запроса выносить свои профессиональные трудности, переживания, сложные чувства, организационные вопросы, коллегиальные отношения и др.
Терапевт, представляющий случай озвучивает свою трудность и запрос на супервизию, и в свободной форме представляет кейс, рассказывает о клиенте, его запросе, отношениях, чувствах и всё, что считает нужным с фокусировкой на свою трудность в работе с этим клиентом.
Затем участники группы задают вопросы терапевту, помогающие ответить на его запрос и приблизиться к пониманию трудности.
Следующим этапом участники делятся чувствами, своим видением проблемы и отвечают на запрос терапевта. При этом, коллеги не дают оценку работе супервизанта, они лишь делятся своими мыслями, гипотезами, впечатлениями.
На супервизии можно разбирать не только кейс клиента, но и в качестве запроса выносить свои профессиональные трудности, переживания, сложные чувства, организационные вопросы, коллегиальные отношения и др.
Чем отличается групповая супервизия от индивидуальной?
При групповой супервизии обмен опытом и идеями происходит со всеми участниками процесса. Общение получается более свободным и открытым, а напряженность по отношению к супервизору. Чувствуется поддержка от других супервизантов, высказывается множество точек зрения.
Одновременно сложностью и преимуществом в групповой работе является необходимость высказывать свое мнение перед несколькими людьми.
Каждое высказывание в групповой супервизионной дискуссии ценно, так как:
• расширяет перспективу понимания клинического случая;
• помогает увидеть ситуацию более детально, глубоко и с разных сторон;
• помогает узнать, как работают коллеги;
• дает возможность устроить мозговой штурм в коллективном формате;
• позволяет получить важные для работы инсайты;
• позволяет лучше понять эмоциональные затруднения, возникающие в процессе контакта психолога и клиента;
• помогает увидеть, в какие моменты происходит потеря энергии и как этому противостоять;
• дает понимание путей улучшения эффективности работы.
Чтобы получить от групповой супервизии максимум:
• высказывайте свои гипотезы, смело стройте предположения, рассуждайте, когда представляете свою работу;
• обсуждайте с коллегами любые моменты, которые вас беспокоят;
• наблюдайте и ищите схожести в том, как выстраиваются отношения между вами и другими участниками супервизии, а также в том, как происходит ваше взаимодействие с клиентом;
• учитесь различать и разделять свои переживания и переживания клиента.
Одновременно сложностью и преимуществом в групповой работе является необходимость высказывать свое мнение перед несколькими людьми.
Каждое высказывание в групповой супервизионной дискуссии ценно, так как:
• расширяет перспективу понимания клинического случая;
• помогает увидеть ситуацию более детально, глубоко и с разных сторон;
• помогает узнать, как работают коллеги;
• дает возможность устроить мозговой штурм в коллективном формате;
• позволяет получить важные для работы инсайты;
• позволяет лучше понять эмоциональные затруднения, возникающие в процессе контакта психолога и клиента;
• помогает увидеть, в какие моменты происходит потеря энергии и как этому противостоять;
• дает понимание путей улучшения эффективности работы.
Чтобы получить от групповой супервизии максимум:
• высказывайте свои гипотезы, смело стройте предположения, рассуждайте, когда представляете свою работу;
• обсуждайте с коллегами любые моменты, которые вас беспокоят;
• наблюдайте и ищите схожести в том, как выстраиваются отношения между вами и другими участниками супервизии, а также в том, как происходит ваше взаимодействие с клиентом;
• учитесь различать и разделять свои переживания и переживания клиента.
Правила работы в группе
— Правило шерринга.
Шерринг- это процесс, во время которого всем участникам группы предлагается поделиться своими чувствами. Обычно он проходит в начале и в конце групповой встречи. В этот момент каждый участник имеет право на слово, в порядке очереди. Так же участники могут отказаться от этого права. Говорить можно только от себя и про себя, не задевая других участников.
— Правило безоценочности.
Во время супервизии мы не оцениваем коллег, их метод и стиль работы. Мы лишь помогаем с клиентом и тем запросом, что супервизант принес группе.
— Правило конфиденциальности и анонимности.
Ведущим группы и участниками прекращаются любые действия, способные повлечь нарушение принципа конфиденциальности. Мобильные телефоны отключаются. Участникам рекомендуется спрашивать разрешение клиента, пациента на предоставление случая к супервизионному рассмотрению. В случае невозможности получения этого разрешения (уход клиента, удалённость контакта и т. д.) специалист принимает меры к сохранению анонимности для клиента, пациента. Анонимность и конфиденциальность это ответственность специалиста предоставляющего случай к рассмотрению. В ситуации очного супервизирования — её разделяют все участники группы. На период предоставления супервизионного случая группа закрывается.
— Правило стоп.
Участник группы имеет право прервать обсуждение вопроса, в случае его болезненности или нарушения принципов группы. Участники внутреннего круга могут вывести из состава группы любого члена нарушающего правила группы.
— Правило расшифровки термина.
В случае употребления участником группы термина непонятного другому участнику он может попросить его расшифровать или заменить, другими словами.
— Правило соблюдения заявки.
Участники стремятся выполнять заявку супервизирующегося и задавать вопросы, позволяющие получить информацию, необходимую им для ответа на запрос. Оценка качества работы производится исключительно по запросу специалиста предоставляющего случай. Если такая заявка поступила, то коллегам важно осознавать ответственность и давать обратную связь максимально бережно.
— Правило задавания вопросов.
Если в вопросе есть скрытые и открытые утверждения или осуждения, вопрос может сниматься с обсуждения. Ведущий следит за соблюдением правила. При необходимости может остановить обсуждение.
— Роль ведущего группу супервизора.
Ведущий группу супервизор следит за соблюдением правил группы. Обращает внимание группы, если правила нарушаются или возникает опасность их нарушения. Помогает предоставляющему случай соблюдать рамки времени, этические нормы, цели и этапы работы группы, интерпретирует динамику группы.
— Не спамим в чате.
У группы будет общий чат для общения. Общение в нем приветствуется, но стоит помнить, что личное общение лучше перевести в личную переписку. Так же будут введены строгие меры в отношении тех, кто будет позволять себе язвительные или оскорбительные сообщения в адрес коллег.
— Очередность супервизантов.
В конце каждой группы задается вопрос участникам о желании предоставить случай. Если заявок больше 2х, то приоритет отдаётся кейфам, которые больше нуждаются в немедленной супервизии. Такую приоритетность мы обсуждаем коллегиально.
Шерринг- это процесс, во время которого всем участникам группы предлагается поделиться своими чувствами. Обычно он проходит в начале и в конце групповой встречи. В этот момент каждый участник имеет право на слово, в порядке очереди. Так же участники могут отказаться от этого права. Говорить можно только от себя и про себя, не задевая других участников.
— Правило безоценочности.
Во время супервизии мы не оцениваем коллег, их метод и стиль работы. Мы лишь помогаем с клиентом и тем запросом, что супервизант принес группе.
— Правило конфиденциальности и анонимности.
Ведущим группы и участниками прекращаются любые действия, способные повлечь нарушение принципа конфиденциальности. Мобильные телефоны отключаются. Участникам рекомендуется спрашивать разрешение клиента, пациента на предоставление случая к супервизионному рассмотрению. В случае невозможности получения этого разрешения (уход клиента, удалённость контакта и т. д.) специалист принимает меры к сохранению анонимности для клиента, пациента. Анонимность и конфиденциальность это ответственность специалиста предоставляющего случай к рассмотрению. В ситуации очного супервизирования — её разделяют все участники группы. На период предоставления супервизионного случая группа закрывается.
— Правило стоп.
Участник группы имеет право прервать обсуждение вопроса, в случае его болезненности или нарушения принципов группы. Участники внутреннего круга могут вывести из состава группы любого члена нарушающего правила группы.
— Правило расшифровки термина.
В случае употребления участником группы термина непонятного другому участнику он может попросить его расшифровать или заменить, другими словами.
— Правило соблюдения заявки.
Участники стремятся выполнять заявку супервизирующегося и задавать вопросы, позволяющие получить информацию, необходимую им для ответа на запрос. Оценка качества работы производится исключительно по запросу специалиста предоставляющего случай. Если такая заявка поступила, то коллегам важно осознавать ответственность и давать обратную связь максимально бережно.
— Правило задавания вопросов.
Если в вопросе есть скрытые и открытые утверждения или осуждения, вопрос может сниматься с обсуждения. Ведущий следит за соблюдением правила. При необходимости может остановить обсуждение.
— Роль ведущего группу супервизора.
Ведущий группу супервизор следит за соблюдением правил группы. Обращает внимание группы, если правила нарушаются или возникает опасность их нарушения. Помогает предоставляющему случай соблюдать рамки времени, этические нормы, цели и этапы работы группы, интерпретирует динамику группы.
— Не спамим в чате.
У группы будет общий чат для общения. Общение в нем приветствуется, но стоит помнить, что личное общение лучше перевести в личную переписку. Так же будут введены строгие меры в отношении тех, кто будет позволять себе язвительные или оскорбительные сообщения в адрес коллег.
— Очередность супервизантов.
В конце каждой группы задается вопрос участникам о желании предоставить случай. Если заявок больше 2х, то приоритет отдаётся кейфам, которые больше нуждаются в немедленной супервизии. Такую приоритетность мы обсуждаем коллегиально.
Правила приема в группу
Добровольность, согласие с принципами и правилами работы группы, наличие активной практики в настоящее время.
Организационные вопросы
Группа до 15 человек (идет набор группы).
Встречи будут проходить по средам, на платформе GoogleMeet с 11:00 до 13:00 (1 раз в неделю)
Перед началом работы в группе, нужно будет пройти небольшое собеседование.
Встречи будут проходить по средам, на платформе GoogleMeet с 11:00 до 13:00 (1 раз в неделю)
Перед началом работы в группе, нужно будет пройти небольшое собеседование.
Стоимость участия в группе
Стоимость онлайн супервизии длительностью 50 минут — 1.500 руб. (за одну групповую встречу)
$€£ Возможна оплата иностранной валютой для зарубежных клиентов. Этот момент важно обсудить заранее.
$€£ Возможна оплата иностранной валютой для зарубежных клиентов. Этот момент важно обсудить заранее.
Информация для супервизантов
Сертификат ОППЛ
Выдается накопительный сертификат ОППЛ о пройденных часах супервизии в мультимодальном подходе.
При индивидуальном прохождении считается по часам.
В супервизионной группе- 1 занятие = 2 часа супервизии.
Официальный договор с Общероссийской Профессиональной Психотерапевтической Лигой — крупнейшим русскоязычным профессиональным сообществом психологов, психотерапевтов, консультантов. Принадлежность к ОППЛ — высокий стандарт качества профессионального мастерства, квалификации специалиста.
При индивидуальном прохождении считается по часам.
В супервизионной группе- 1 занятие = 2 часа супервизии.
Официальный договор с Общероссийской Профессиональной Психотерапевтической Лигой — крупнейшим русскоязычным профессиональным сообществом психологов, психотерапевтов, консультантов. Принадлежность к ОППЛ — высокий стандарт качества профессионального мастерства, квалификации специалиста.
Про ведущего супервизора
Дзасохова Кристина Игоревна, дипломированный и практикующий клинический психолог, психоаналитически-ориентированный терапевт, ОРКТ и КПТ практик, сертифицированный супервизор ОППЛ.
Действующий член ОППЛ, АСПП и АКПП. Автор психологических статей, в том числе пишу для Psychologies.
Лауреат форума «ЧЕЛОВЕК ДЕЛА» 2023, награда «За вклад в психологию и помощь людям».
Так же являюсь постоянным участником теоретико-практических психоаналитических семинаров и конференций членов IPA, SPP и не только, на постоянной основе прохожу повышения квалификации, личный анализ и супервизию.
Действующий член ОППЛ, АСПП и АКПП. Автор психологических статей, в том числе пишу для Psychologies.
Лауреат форума «ЧЕЛОВЕК ДЕЛА» 2023, награда «За вклад в психологию и помощь людям».
Так же являюсь постоянным участником теоретико-практических психоаналитических семинаров и конференций членов IPA, SPP и не только, на постоянной основе прохожу повышения квалификации, личный анализ и супервизию.
Ценности вашего супервизора
Я, Дзасохова Кристина Игоревна, стараюсь создать максимально дружественную обстановку доверия и взаимопомощи, где коллеги могут чувствовать себя комфортно и не бояться осуждения.
Появится возможность поговорить о своих трудностях в работе, чувствах, переживаниях, поделиться опытом, получить поддержку, расширить диапазон психологических и терапевтических стратегий и тактик, укрепиться в себе и своей профессиональной идентичности.
Супервизионное пространство, ориентированное на поддержку специалистов в развитии своей практики, проживании и понимании сложных чувств и эмоций, помощь в трудных вопросах консультирования и психотерапии, разбор клиентских кейсов.
Появится возможность поговорить о своих трудностях в работе, чувствах, переживаниях, поделиться опытом, получить поддержку, расширить диапазон психологических и терапевтических стратегий и тактик, укрепиться в себе и своей профессиональной идентичности.
Супервизионное пространство, ориентированное на поддержку специалистов в развитии своей практики, проживании и понимании сложных чувств и эмоций, помощь в трудных вопросах консультирования и психотерапии, разбор клиентских кейсов.
Если вы готовы к профессиональному росту, то свяжитесь со мной любым удобным способом:
Тел: +7 (909) 917 59 55
Telegram: @kris_dzas
Тел: +7 (909) 917 59 55
Telegram: @kris_dzas