Я психолог с базовым высшим образованием «Психолог. Преподаватель психологии» и стажем работы в качестве психолога более 18 лет.
В далеком 2003 году я познакомилась с песочной терапией и с каждым годом всё больше убеждаюсь в её терапевтической силе.
Когда подсознание визуализируется в символах, запускаются процессы, способные изменить Вашу реальность, подсказать вам выход из сложившейся ситуации и выбрать пути решения проблемы.
Так строится работа со взрослыми в песочной терапии.
С детьми немного по-другому, но основная суть та же. Ребёнок взаимодействуя с песком, уже на этапе простого соприкосновения с песком снимает напряжение и успокаивается.
Играя с песком и фигурами, он строит отношения с внешним миром, познаёт его, и выражает невысказанные чувства.
Дети просто в восторге от такого интересного занятия и незаметно для себя, играя, работают над собой
В далеком 2003 году я познакомилась с песочной терапией и с каждым годом всё больше убеждаюсь в её терапевтической силе.
Когда подсознание визуализируется в символах, запускаются процессы, способные изменить Вашу реальность, подсказать вам выход из сложившейся ситуации и выбрать пути решения проблемы.
Так строится работа со взрослыми в песочной терапии.
С детьми немного по-другому, но основная суть та же. Ребёнок взаимодействуя с песком, уже на этапе простого соприкосновения с песком снимает напряжение и успокаивается.
Играя с песком и фигурами, он строит отношения с внешним миром, познаёт его, и выражает невысказанные чувства.
Дети просто в восторге от такого интересного занятия и незаметно для себя, играя, работают над собой